Marco Teórico Conceptual

    En esta investigación se usaran principalmente los conceptos de; comunicación, educación, comunicación educativa, aborto, Iglesia Católica y percepción.  Los significados de estos conceptos son explicados de la siguiente manera.

    Hablando etimologicamente, la palabra comunicación deriva del latín communicare, que significa “compartir algo, poner en común”.  A través de la comunicación, las personas obtienen información respecto a su entorno y pueden compartirla con el resto.  La comunicación puede manifestarse de manera oral, escrita, corporal, etc.

    Otro concepto muy importante para definir, es el de educación: (Navarro, 2004) lo explica como el proceso por el cual el hombre se forma y define como persona. La palabra educar viene de educere, que significa sacar afuera. Aparte de su concepto universal, la educación reviste características especiales según sean los rasgos peculiares del individuo y de la sociedad.

    Magíster José Luis Córica define el concepto de comunicacion educativa, como una comunicación que se produce en un contexto especial (el ámbito educativo) y se la considera  condición de posibilidad de la educación misma. Sin comunicación no existe educación posible.

    Por otro lado, la palabra aborto proviene del latín abortus, que a su vez deriva del término aborior. Este concepto se utilizaba para referir a lo opuesto a orior, o sea, lo contrario a nacer. Por lo tanto, el aborto es la interrupción del desarrollo del feto durante el embarazo.

    Definir el concepto de Iglesia Católica es complicado, debido a los diferentes significados que se le puedan atribuir.  Primero que nada, la Iglesia Católica como "Cristiana", es la Iglesia fundada por Cristo hace dos mil años. Decir Iglesia Católica, se refiere a la denominación "católico" que significa "universal", o sea que la Iglesia que Cristo fundó es para todos los hombres de todas las naciones y de todos los tiempos.  Es una sociedad jerarquica, en la cual los poderes de juridisccion pertenecen a la jerarquia instituida por Jesucristo, se sostiene en la sucesion apostolica desde el apostol Pedro hasta el Papa actual (Benedicto XVI)

    Por ultimo, el concepto de percepcion deriva del término latino perceptio y describe tanto a la acción como a la consecuencia de percibir, el término en esta investigación se inclina a el nivel de conocimiento y punto de vista sobre el tema del aborto.

Marco Teórico Contextual

La siguiente investigación, tiene como tema principal, la persepción social del aborto y la postura oficial de la Iglesia Católica, haciendo una comparación entre ellas.  

Es evidente que el tema del aborto, aunado con la postura de la Iglesia Católica frente a la practica del mismo, ha sido estudiado con anterioridad por autores de diferentes ciudades del mundo y en epocas distintas.  

La Iglesia Católica es una de las religiones mas grandes del mundo y su postura oficial en torno al aborto ha sido tema de debate entre la sociedad.

Por tales razones, es muy importante repasar investigaciones que se han hecho anteriormente sobre el tema y tomarlas como referencia para enriquecer contextualmente este trabajo. 

Primero que nada, veremos lo que se ha estudiado internacionalmete, en España, Muños (2010) realizó un estudio de maestria en la Universidad de Salamanca con el tema "El Aborto, Del Delito Al Derecho, Analisis de un proceso social, legal y sanitario".  


Al repasar dicha investigación, nos podemos dar cuenta que una parte de la sociedad española no estaba de acuerdo en que se legalizara el aborto, pero finalmente la descición fue tomada, respetando la opinión de la mayoría.  

Así que el 5 de julio de 2010, entró en vigor la nueva Ley Organica de salud sexual y reproductiva y de la interrupción voluntaria del embarazo, haciendo legal la practica del aborto en ese país.

Opinión de la Iglesia

En Estados Unidos, la investigacion de Harold Rosen (1967) habla del aborto en sus diferentes aspectos, su libro titulado "Abortion in America, Medical, Psychiatric, Legal, Anthropological, and Religious Considerations" abarca el tema ampliamente. En el apartado de religión, explica que la actitud de la Iglesia Católica es que cualquier ataque directo hacia el feto, es asesinato, incluso si es hecho con la mejor de las intensiones.

Objetivos de investigación

1. Conocer la persepción social de los jóvenes en torno al aborto 2. Analizar la postura oficial de la Iglesia Católica sobre el aborto

Seminario Teórico de Comunicación Educativa I

1. Definición del Tema Iglesia Catolica y el aborto 2. Objetivo de la Investigación La siguiente investigación, tiene como tema principal, la comparación de la persepción social del aborto y la postura oficial de la Iglesia Católica. Es evidente que el tema del aborto, aunado con la postura de la Iglesia Católica frente a la practica del mismo, ha sido estudiado con anterioridad por autores de diferentes ciudades del mundo y en epocas distintas. 3. Planteamiento del Problema Estoy investigando sobre la Persepción Social del Aborto frente a la postura oficial de la Iglesia Católica, para hacer una comparación entre ellas. Porque intento mostrarle la diferencia entre el punto de vista social y religioso sobre el tema del aborto. (Cabe mecionar que yo estoy de acuerdo con la postura oficial de la Iglesia Católica.) 4. Marco Teórico Conceptual En esta investigación se usaran principalmente los conceptos de; comunicación, educación, comunicación educativa, educabilidad, educatividad, aborto, Iglesia Católica y percepción.

La Educaciòn Prohibida

Este documental, aborda los temas más importantes en torno a la educación y a las formas de enseñanza que se han implementado desde hace muchos años. Algo que me parece muy interesante es el hecho de que los niños, por naturaleza son investigadores, creativos, inteligentes, emprendedores pero en el transcurso de sus vidas son limitados y sometidos a los planes educativos que en lugar de ayudarlos a seguir desarrollando su inteligencia, los mecaniza en un sistema social. Además, se hace una apreciación en el parecido entre la estructura de las escuelas con la estructura de las prisiones, y no solamente en la construcción del edificio sino también con la forma en que se les aísla de la sociedad y se les imponen reglas y comportamientos que deben seguir. Es muy cierto que la forma de educar debe cambiar de forma en que los niños tengan libertad de escoger y aprender experimentando, sin necesariamente corregirlos ya que ellos mismos se pueden corregir. Como lo explica el documental, los seres humanos somos iguales en cuanto a la especie y composición genética, pero somos diferentes en la forma en que pensamos, aprendemos y nos relacionamos con el mundo. Para concluir, puedo decir que la educación necesita reformas que se adapten a las diferentes formas de aprendizaje y que la sociedad tenga presente que la educación se puede dar en distintos ámbitos y que estamos todos en constante aprendizaje.